Схемы общественного развития.
Циклическая (цивилизационный
подход)
|
Линейно-восходящая
(формационный и стадиальный подходы)
|
|
Н. Даничевский
О. Шпенглер
А. Тойнби и
др.
|
Г. Гегель
К. Маркс
Д. Белл и др.
|
|
Цивилизационный подход:
ü Отрицает единство свемирно-исторического
процесса
ü Заявляет о замкнутости развития каждой цивилизации
ü Основа развития - духовная культура
Недостатки:
v
Невозможность
увидеть единую историю человечества
Положительные моменты:
v Глубоко изучить историю конкретного народа
v Ставит в центр следования человека и его
духовную жизнь.
v Позволяет обратить внимание на накопление
духовных ценностей.
Типы цивилизаций:
§ Природные сообщества
§ Восточные цивилизации
§ Западные цивилизации
|
Формационный
подход (К. Маркс):
ü
Обострение противоречий между
производительными силами и производсттвенными отношениями
ü
5 формаций
ü
Экономика-базис общества
ü
«Азиатский способ Производства»
Стадиальный
подход:
ü
Все проходят в своем развитие одни и те же
стадии, только разными темпами
ü
Критерий выделения стадии – уровень развития
техники и технологий
Типология
обществ по У. Ростоу:
v
«Традиционное общество»
v
«Переходное общество»
v
«Индустриальное общество»
v
Общество «Высокого массового потребления»
Теория
модернизации (О. Тоффлер):
v
Два вида обществ: традиционное и современное
v
Процесс перехода от традиционного к
современному
|
|
|
Традиционное
общество
|
Индустриальное
общество
|
Постиндустиальное
общество
|
|
Экономическое
развитие
|
Примитивная
технология, натуральное хозяйство.
|
Развитая
технология, господство частной собственности, рыночных отношений
|
Товаропроизводящая
экономика, лидирующая роль технологии в обществе
|
|
Решающий
фактор экономического развития
|
Сельскохозяйственное
производство, армия, церковь
|
Промышленность,
корпорации, фирмы
|
Информация,
наука, унирерситеты
|
|
Социальная
структура
|
Сословия,
касты, замкнутостьб соц. Структур, низкая соцю мобильность
|
Классовое
деление, упрощение соц. структуры
|
Рост
численности среднего класса, квалификация
|
|
Духовная
жизнь
|
Однородный
характер культуры, преобладает устная передача информации
|
Возникает
и занимает лидирующие позиции массовая культура, утверждаются новые ценности
|
Особая
роль науки, образования
|
|
Политическая
жизнь
|
Преобладание
монархических форм праления, политические свободы отсутствоют, власть выше
закона
|
Провозглашение
политических свобод
|
Политический
плюрализм, социальное гражданское общество, новые формы демократии
|
